Izquierda Unida Colmenar Viejo

RAZONES PARA ACUDIR A LA MANIFESTACIÓN POR EL COLEGIO ISABEL LA CATÓLICA

Posted in IU Colmenar Viejo by Mariano Martín on 18 febrero 2014

Cartel mani Isabel la Católica

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública de Colmenar Viejo ha convocado este viernes 21 de febrero una manifestación en defensa del colegio público Isabel la Católica.

La marcha partirá a las 18 horas desde El Mirador hasta el colegio, con parada en la Plaza del Pueblo donde se leerá el manifiesto por parte de todos los sectores de la comunidad educativa. La protesta estará amenizado por la batucada Pra Galera y con alguna que otra actuación para finalizar con buen sabor de boca.

Izquierda Unida quiere animar a todos los colmenareños que defienden una educación pública de calidad para todas y todos a no faltar a una cita imprescindible.

Las razones para acudir a la manifestación son de diversa índole.

En los últimos tiempos se ha vivido con esperanza como la presión ciudadana ha ganado no pocas batallas. Si bien es cierto que queda camino por recorrer para ganar la partida al liberalismo, hemos podido comprobar como la lucha en las calles ha paralizado multitud de desahucios, la privatización de la sanidad, el euro por receta, la supresión de las becas Erasmus… En Colmenar Viejo también tenemos nuestro Gamonal, y sobre todo, tenemos que hacer una demostración de fuerza para que este Equipo de Gobierno comprenda que tiene que escuchar a la ciudadanía, que tiene que defender los intereses de los vecinos, aunque le lleve al enfrentamiento con sus mayores en la Asamblea de Madrid y en el Gobierno Rajoy.

El cierre de colegios públicos no es nada nuevo. Responde a la estrategia de la Consejería de Lucía Figar para profundizar en la senda del deterioro de la escuela pública mientras aumenta la financiación y cede parcelas de suelo público a empresas para construir centros concertados y legisla deducciones en el IRPF para gastos en colegios privados de hasta 900 euros por hijo.

He oído en estos días algunos argumentos que no favorecen la nada la solidaridad de la comunidad educativa. He escuchado que las solicitudes de matrícula en este centro son escasas, y que si no hay demanda es normal que se cierre. En primer lugar habría que decir que es responsabilidad de la anterior Comisión de Escolarización la racional distribución de los alumnos entre los nueve colegios públicos de Colmenar Viejo. No tiene ningún sentido que se aumenten aulas en otros colegios que no disponen de la infraestructuras necesarias para ello. El cierre de un colegio público afecta a todo el panorama educativo del municipio (este año se ha aumentado aulas en el San Andrés y el Ángel León en contra de la opinión de los claustros y de las AMPAs, el año que viene los tocará a otros). Mientras hace dos años las aulas de infantil no superaban los 22 alumnos, hoy en día la inmensa mayoría de las aulas tienen 25, tengan o no necesidades educativas especiales (antes contaban doble). Más allá del derecho a la libre elección está buscar el equilibrio para que se pueda impartir una educación de calidad en TODOS los colegios. Además, si los padres no quieren matricular a sus hijos en un colegio, lo que procede es que la Administración potencie ese centro y tome medidas para cambiar ese estado de opinión, y no dedicarse a establecer rankings absurdos que lo único que promueven es la competitividad.

Una última razón para la solidaridad para con las familias y los profesores del Isabel la Católica: “vinieron a por mi vecino y ni hice nada…, vinieron a por mi amigo y no hice nada… están rompiendo la puerta, ahora vienen a por mí”. Hoy es el Isabel la Católica el colegio en el punto de mira del Gobierno Regional, mañana puede ser cualquier otro. Tenemos que estar todos unidos para que los desmanteladores de lo público tengan claro que no nos van a doblegar.

EL VIERNES 21 DE FEBRERO A LAS 18 HORAS VAMOS A IVADIR LAS CALLES DE COLMENAR VIEJO. JUNTOS PODEMOS. VIVA GAMONAL.

Mariano Martín García

Coordinador de IU Colmenar Viejo.

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Gracias a los votantes de IU en Colmenar Viejo

Posted in IU Colmenar Viejo by IU Colmenar Viejo on 23 noviembre 2011

Muchas gracias a todos los ciudadanos de Colmenar Viejo que nos han votado y que han hecho posible este triunfo de la izquierda alternativa roja y verde. IU ha obtenido 11 escaños con una ley electoral antidemocrática, injusta y pactada para perpetuar el bipartidismo, bipartidismo que si el PSOE lo hubiera querido reformar, que no quiso, hubieran sido 25 diputados para IU, y lo más importante, el PP no hubiera obtenido la mayoría absoluta y se hubiera quedado en 160 escaños.  

Muchas felicidades también a todos los militantes, afiliados y simpatizantes colmenareños que han trabajado duro durante la campaña, pegando carteles, asistiendo a los actos comarcales y regionales, y sufriendo los duros ataques de los interventores del PP durante la jornada electoral (no consiguieron hacernos quitar las camisetas en defensa de la escuela pública).  

Dicho esto, creo que debemos celebrar que Izquierda Unida hemos logrado unos excelentes resultados: 1.680.810 votos, 11 escaños y el 6,92% (en 2008 fueron 963.040 votos con 2 diputados y el 3,80%).  

Hemos ganado representatividad en el Parlamento gracias al apoyo ciudadano que ha confiado en nuestro trabajo y nuestras propuestas, y es ahora cuando tenemos que poner toda la carne en el asador para no defraudar las expectativas e ilusiones que hemos creado.  

Salud y República-

POR LA ESCUELA PÚBLICA

Posted in Educación, IU Colmenar Viejo, No nos mires... únete... by IU Colmenar Viejo on 10 mayo 2011

CONCENTRACION POR LA ESCUELA PÚBLICA

Desde Izquierda Unida de Colmenar Viejo, te invitamos a participar en la concentración a favor de la escuela pública y en contra de los recortes de Esperanza Aguirre

LAS PLATAFORMAS DE LA ZONA NORTE DE MADRID CONVOCAN:

CONCENTRACIÓN

MIÉRCOLES 11 de Mayo de 2011 – 17,30 H.

LUGAR: ANTE LA DAT NORTE. (Avda. Valencia s/n),

SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES, MADRID.

EXIGIMOS:

NO A LOS RECORTES DE PROFESORADO. REPOSICIÓN DE LOS PROFESORES DESPOJADOS DE LOS CENTROS EN EL CURSO 2010/11 Y POR EL CUMPLIMIENTO DE LOS ACUERDOS.


PARALIZACIÓN DE LOS CONCIERTOS Y DE LA CESIÓN DE SUELO PÚBLICO EN LA DAT NORTE


CREACIÓN Y AMPLIACIÓN DE LA RED CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS


¡¡DEFIENDE LA ESCUELA PÚBLICA!!


¡¡ACUDE A LA CONCENTRACIÓN!!


¡PARTICIPA!



La enseñanza madrileña no ha dejado de empeorar desde que se transfirieron las competencias

Posted in Educación by IU Colmenar Viejo on 24 febrero 2010

Aprovechamos el diagnóstico de la enseñanza madrileña que realiza CCOO para colgar alguno de los vídeos de la manifestación en favor de la escuela pública organizada por la Plataforma colmenareña el pasado mes de junio


CCOO presenta un diagnóstico de la situación, “a peor” especialmente desde 2003 con Gobiernos Aguirre.

Diez años después de las transferencias educativas, todos los indicadores muestran un empeoramiento de la calidad de la enseñanza madrileña, muy especialmente desde 2003, año a partir del cual los Gobiernos Aguirre empiezan a reducir el gasto destinado a la educación. Así lo ha denunciado CCOO en rueda de prensa. Madrid se encuentra en el puesto 14 en gasto educativo por alumno (4.621 euros) con respecto al resto de comunidades autónomas y por debajo de la media nacional (4.888). El resultado de este “abandono” es el empeoramiento de la enseñanza general y el aumento del fracaso y del pronto abandono escolar. Los secretarios generales de CCOO de Madrid y de la Federación Regional de Enseñanza, Javier López y Francisco García, exigieron un pacto educativo para “sacar la enseñanza madrileña de la situación en la que se encuentra”.

Los datos sobre el dinero destinado a la educación en Madrid son elocuentes. El presupuesto para enseñanza por alumno (4.621 €) al año está por debajo de la mayoría de comunidades y muy lejos de quien encabeza el ranking, País Vasco con 6.251 €. El porcentaje del PIB madrileño invertido en gasto público educativo en 2007 seguía en el último lugar de todas las comunidades con un 2,69% frente a un 4,40% de media nacional; y si lo comparamos con el total del presupuesto madrileño también la parte correspondiente a enseñanza ha ido a peor en los últimos años, pasando de un 27,5% en 2003 a un 24,7% actual. Todo ello a pesar de que los alumnos madrileños han aumentado en 75.000 tan sólo en los tres últimos años.

Según Francisco García no sólo se han ido reduciendo las partidas destinadas a la educación sino que además dichas partidas han ido derivando hacia el sector privado, de forma que las dirigidas a la enseñanza concertada se han incrementado un 90% entre el 2003 y el 2009 al tiempo que el gasto en la pública sólo ha crecido un 30%.

La universidad pública no ha escapado a este “abandono”. En el último presupuesto el gasto se reduce en un 70% colocando a Madrid en una difícil situación, según el responsable de Enseñanza de CCOO Madrid, ante los retos de Europa (Bolonia) y haciendo peligrar el futuro de la investigación básica.

Mayor lista de espera, menor tasa de escolarización.

Esta disminución de presupuesto ha generado, según García, importantes “nichos de demanda”. Así las 25.000 familias que no pueden optar a una plaza en una escuela infantil pública o los 6.000 jóvenes que no han podido acceder a la plaza elegida de FP superior, contando los 4.100 que han quedado fuera de cualquier opción. “A pesar de las denuncias, no se pone remedio, de forma que estos miles de jóvenes ni pueden insertarse en el mercado laboral por la crisis ni pueden continuar su educación porque la Comunidad de Madrid no crea las plazas suficientes” apunta el responsable sindical.

La tasa bruta de acceso a FP se coloca así en un 18,4% en Madrid frente a un 23,9% de media nacional, 11 puntos por debajo. Otro dato: La tasa de escolarización de las denominadas ‘cohortes de edad’ de 15,16 y 17 años ha descendido mientras ha aumentado en el resto de España.

Igual ha ocurrido en 3 años. Si en el año 2000 la tasa de acceso se encontraba en un 95,3%, en 2008 ha caído hasta el 91,6%, mientras la media española ha pasado de un 89,7 a un 97,6%. Una franja de edad, que ha vivido, por otra parte, una profunda privatización. Si en 2001, el 51,3% de niños madrileños de 0-2 años estaban escolarizados en centros públicos, por encima de la media española, esta tasa ha caído 17 puntos, de forma que tan sólo el 34,6% de estos niños se encuentran actualmente en escuelas infantiles públicas frente a un 43,8% de media nacional.

Descenso de la equidad

No sólo se ha resentido el gasto, con las consecuencias detalladas, también se ha descendido en equidad, según los datos aportados por CCOO: Así, la política de becas y ayudas se va reduciendo paulatinamente mientras, por otro lado, el reparto es cada vez menos equitativo priorizándose, por ejemplo, a las familias numerosas, independientemente de sus ingresos, por encima de familias que están necesitadas. Se suprimen las becas para los 36.000 niños de 1º de Educación Infantil de Segundo Ciclo; se reduce la cuantía de las becas de forma que cuando son concedidas no llegan ni al 50% del valor real; se suprimen 77 rutas de transporte…

Escolarización desequilibrada de alumnado inmigrante y con necesidades educativas

Este descenso de la equidad se produce también en la distribución del alumnado. La enseñanza pública escolariza al 53,2% de los alumnos madrileños. Sin embargo, los datos aportados por el análisis de CCOO, muestran que el 76,7% de los alumnos extranjeros y el 89,9% del alumnado africano está en los centros pú blicos. Un esfuerzo mucho mayor que el realizado por la enseñanza concertada, también sostenida con fondos públicos. Igual ocurre con el alumnado con necesidades educativas diagnosticadas. Suponen el 2,3% de los alumnos de la enseñanza pública; tan sólo el 0,9% de la concertada.

Acceso a ordenadores

Si nos fijamos en la dotación tecnológica de los centros, los resultados no son mejores. Madrid se coloca en el puesto 17 de 19. O dicho de otro modo, mientras en la comunidad madrileña hay 9,3 alumnos por ordenador, en comunidades como Extremadura son 2,3; la media nacional está ligeramente por encima de 6. Lo que, a juicio, de Francisco García resulta incomprensible en la segunda comunidad más rica de España que, además, se permite rechazar los ordenadores que ofrece el Gobierno nacional.

Abandono educativo

Todos los datos anteriores cristalizan en un abandono educativo temprano que en Madrid aumenta hasta siete puntos en el periodo 2000/2008 pasando de un 19,4% sobre el total del alumnado a un 26,9%. En España este retroceso se concreta en una subida de 3 puntos (de 28,9 a 31,9) acortando la distancia que mantenía con la comunidad madrileña de 4 puntos a casi 10.

No son los únicos datos de fracaso: las tasa de idoneidad, es decir aquellos alumnos que están en el curso que les corresponde, han sufrido una evolución más negativa que la media española. Esta cae dos décimas, aquella, cinco. En cuanto a promoción de Secundaria, Madrid está en el puesto 11 de 19.

Las diferencias territoriales dentro de la propia comunidad también reflejan una situación negativa y discriminatoria. La zona oeste y norte superan en doce puntos la tasa de alumnos que promocionan.

Gran acuerdo educativo

Francisco García ha resumido toda esta situación advirtiendo que “la Comunidad de Madrid sufrirá una quiebra en su capital humano” de seguir así, “lo que nos dificultará el futuro”.

García, que definió el estilo del Gobierno regional de “falto de diálogo, autocrático y autoritario que obliga a recursos permanentes en los juzgados” ha vuelto a reclamar “un gran compromiso social por la educación para sacar la enseñanza madrileña de la situación en la que se encuentra”.

En ese mismo sentido incidió Javier López, quien calificó de “intolerable” el fracaso escolar en los niveles obligatorios de la enseñanza: “Se está fracasando en el derecho constitucional a la educación” añadió.

El máximo responsable de CCOO de Madrid recordó que la apuesta por la formación forma parte de todos los objetivos y declaraciones de la UE para hacer frente a la crisis. Y que es algo “imprescindible para conseguir un modelo productivo más equitativo y sostenible”.

López denunció los sucesivos bloqueos del Gobierno regional a las propuestas de acuerdo sindicales hasta el punto de “situarse en la ilegalidad”. En lo que va de año 8 sentencias le han sido ganadas al Gobierno regional desde el ámbito educativo.

Por último reiteró la exigencia de un acuerdo educativo, propuesta avalada por las más de 18.000 firmas de profesionales entregadas en la Asamblea regional de Madrid.

En ese sentido, concluyó señalando que “no se trata de dar a los profesionales una porra” en alusión a la Ley de Autoridad sino “de darles prestigio, reconocimiento y autoridad pero la que emana de la función social que el Estado deposita en ellos”.



Se anuncian nuevas movilizaciones en Tres Cantos por la cesión de suelo público para colegios concertados.

Reacciones al evento de Educación que hicimos en Colmenar Viejo

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Quiero terminar resaltado una perlita que nos dejó José Luis Pazos. Cuando hablaba de su posicionamiento respecto a la función que debe cumplir la educación privada, se desmarcó con un razonamiento que a mí me dejo prendado y que, con su permiso, pienso utilizar en cualquier foro en el que se discuta el asunto. José Luis se manifestaba a favor de los centros privados, lo que no entendía era porque debía ser subvencionados, porque había que regalar parcelas públicas para su construcción. Poniéndose a la altura de los mejores razonamientos ultraliberales, comparaba este “negocio” con una pescadería. Imagina alguno de vosotros que a alguien que tuviera intención de poner una pescadería se le regalara el terreno para su construcción, se imagina además que el Estado le buscara los clientes. Inadmisible. Pues eso es lo que está ocurriendo con los nuevos colegios. Prefiero regalar pescaderías. Allí al menos no se adoctrinaría con el dinero público. (leer completo)

Así termina el artículo del blog personal de Mariano Martín, coordinador de IU Colmenar Viejo, respecto al evento que se hicimos en Marzo en defensa de la educación publica.

Si queréis ver más fotos del evento, pinchad aquí.

La moderadora de este acto, la concejala Paloma López, puso sobre la mesa algunos datos sobre Colmenar Viejo, como el poco interés de la concejalía de Educación por que la Escuela de Idiomas llegue a Colmenar o la permisibilidad que se ha tenido con el colegio privado Peñalvento, que comenzó a dar clases cuando aún no estaban finalizadas las obras y sin las licencias correspondientes. Pero quien con más dureza atacó la escuela privada concertada, fue Julio Rogero, quien calificó ésta como una escuela de peor calidad que produce guetos, clasifica a los alumnos y es racista. (leer artículo completo)

Estracto de la noticia aparecida en La Nueva Guía Informativa del mes de Abril

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Por una educación pública y laica…

Posted in Comunidad de Madrid, Educación, IU Colmenar Viejo, Laicidad, No nos mires... únete... by IU Colmenar Viejo on 25 marzo 2009
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